El Consejo Andaluz de Enfermería reivindica también la figura de la enfermera escolar para alcanzar uno de los objetivos principales del Plan de Acción presentado por Pedro Sánchez.

Con motivo del nuevo Plan de Acción 2021-2024 de Salud Mental y COVID-19 anunciado el pasado sábado por el presidente del Gobierno, Pedro Sánchez, el Consejo Andaluz de Enfermería (CAE) demanda, una vez más, el desarrollo completo y real de la especialidad de Enfermería en Salud Mental, que a pesar de ser una de las siete especialidades de Enfermería reconocidas desde hace más de 16 años, su implantación y consolidación en el sistema sanitario aún está lejos de situarse en un nivel óptimo y adecuado para ofrecer la mejor atención posible a los ciudadanos.

En este contexto, desde el CAE se exige a la Consejería de Salud y Familias de la Junta de Andalucía que establezca la categoría de enfermera/o especialista en Salud Mental en el seno del Servicio Andaluz de Salud (SAS), y que todos los puestos de enfermería en las distintas Unidades de Salud Mental sean ocupados por enfermeras que cuenten con esta especialidad. Todo ello con el objetivo principal de ofrecer una mejor atención y garantizar la salud a los pacientes; y con el fin de no generar agravios comparativos, cuando no infravaloración de esta especialidad, entre los profesionales.

Asimismo, y ante el anuncio de este Plan Nacional dotado con 100 millones de euros que deberá ser debatido con las Comunidades Autónomas en el seno del Consejo Interterritorial del Sistema Nacional de Salud, la Organización Colegial también recuerda la necesidad de aumentar las plazas de formación sanitaria en esta especialidad (plazas de enfermero interno residente, EIR) donde en la reciente convocatoria de plazas para su incorporación en 2022 tan solo se ofertan 38 en toda Andalucía –e incluso en la provincia de Córdoba no se oferta ninguna plaza para esta especialidad-, de un total de tan solo 285 en todo el país.

Durante la presentación de este Plan, el presidente del Gobierno explicó que el mismo contempla, entre otras cuestiones, prevenir las conductas adictivas y promover el bienestar emocional, poniendo el foco “en la infancia, la adolescencia y otros grupos vulnerables”. En este marco, el CAE reivindica también la importancia de la puesta en marcha de la figura de la enfermera escolar en cada colegio e instituto, “que debe ser también la referente en materia de prevención y educación para la salud mental para la comunidad educativa”, afirma el presidente del CAE, José Miguel Carrasco.

Un necesario impulso de esta figura para la que el CAE puso en marcha a principios de este curso la campaña #enfermeríaEscolarYa, que continúa recogiendo firmas de apoyo de los ciudadanos e instituciones al Manifiesto por la Enfermería Escolar, a través de la plataforma Change.org